Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran CTL

Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran CTL

Matematika CTL

Menurut Anisa (2009) ada beberapa kelebihan dalam pembelajaran CTL, yaitu:
1. Pembelajaran lebih bermakna, artinya siswa melakukan sendiri kegiatan yang berhubungan dengan materi yang ada sehingga siswa dapat memahaminya sendiri.
2. Pembelajaran lebih produktif dan mampu menumbuhkan penguatan konsep kepada siswa karena pembelajaran CTL menuntut siswa menemukan sendiri bukan menghafalkan.
3.

Komponen Model Contextual Teaching and Learning (CTL)

Komponen Model Contextual Teaching and Learning (CTL)

Matematika CTL Model Pembelajaran

Menurut Riyanto (2009:171) model Contextual Teaching and Learning (CTL) memiliki tujuh komponen utama yaitu konstruktivisme(constructivism), inkuiri (inquiry), bertanya (questioning), masyarakat belajar (learning community), pemodelan (modeling), refleksi (reflection), dan penilaian sebenarnya (authetic assessment).

1) Konstruktivisme (Contrustivism)
Menurut Sanjaya (2006:264), Konstruktivisme

Menentukan KPK dengan Menerapkan Pendekatan Kontekstual (CTL)

Menentukan KPK dengan Menerapkan Pendekatan Kontekstual (CTL)

Matematika CTL

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dalam masyarakat, bangsa dan negara.

Berbagai usaha pembaharuan kurikulum, perbaikan sistem